Escuela e inmigración: el desafío multicultural

Superado el discurso xenófobo idiota sobre la inmigración, una mirada a la escuela. ¿Está preparado el sistema educativo argentino para incorporar a chicos migrantes a sus aulas? ¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrentan en el proceso de aprendizaje? ¿Están preparados los docentes? Interrogantes que trasladamos a Gabriela Novaro, antropóloga e investigadora del Conicet que trabaja el tema en escuelas de la provincia de Buenos Aires. El debate de fondo: asimilación o convivencia pluricultural. "Todo prejuicio nace de la ignorancia", sostiene la docente de la UBA. Para cerrar, una referencia del historiador Felix Luna sobre el desafío de la inmigración.

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